DEDANS DEHORS n°110 - mars 2021
Enseigner et apprendre malgré la prison

Enseigner et apprendre malgré la prison

Les besoins sont immenses : la majorité des personnes détenues est sans diplôme. Pourtant, le droit à l’enseignement est mis à mal en prison. Par l’inadéquation des moyens au regard du nombre de détenus, mais aussi par les contraintes logistiques et sécuritaires qui, une fois de plus, l’emportent sur l’impératif de réinsertion.

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Sommaire

Enquêtes

  • Livraison de LBD dans les prisons d'Auvergne-Rhône-Alpes
  • Les enfants de détenus, victimes invisibles du Covid19

Dossier

  • Enseigner et apprendre malgré la prison
  • Le repérage aléatoire des publics prioritaires
  • Enseigner en prison, « c’est d’abord s’adapter »
  • Face au Covid, des méthodes bousculées et des élèves découragés
  • « Restaurer la confiance et l’estime de soi »
  • Scolarisation des mineurs : “peut mieux faire”
  • Il témoigne : « Il faut une grande motivation, de l’autodiscipline et beaucoup de soutien pour y arriver »
  • Grand entretien avec Fanny Salane
  • La fracture numérique, nouvelle galère des étudiants détenus
  • Elle témoigne : « Tout est un combat »
  • Ils agissent : Ils font entrer l’université en prison

Taule story

  • Karima, « consumée » par la prison

Lettre ouverte

  • Lettre à la juge de l’application des peines